动漫活动课教案设计（动漫课程教案）

本篇文章给大家谈谈动漫活动课教案设计，以及动漫课程教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、漫画与生活美术教案
• 2、人教版四年级美术上册《漫画与动漫欣赏》教案
• 3、小学美术《漫画与动漫欣赏》教案
• 4、《猫和老鼠》小班教案
• 5、六年级美术下册教案《拟人化的卡通》两篇

漫画与生活美术教案

漫画与生活美术教案篇一：漫画教学设计 教学目标： 知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值，使学生能用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想。 能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。

【篇一】小学三年级上册美术《趣味漫画》教案 教学目标： 知识和技能： 通过学习，了解卡通的由来及相关知识。欣赏多种形式的卡通作品，了解卡通表现的规律，并且了解动画片制作的简单原理。

教学目标了解漫画不同的特点、功能和种类，学习如何选材立意以及漫画表现手法等，《漫画与生活》教案。通过漫画创作，提高想象力和创造力。增加审美情趣，提高审美素质；能体会艺术来源于生活。掌握漫画的特点。

美术教案 篇1 教学目标： 运用色彩的冷暖知识，让学生感受到色彩的美。引导学生正确表达自己对色彩的感觉。提高学生画色彩画的兴趣。 教学过程： 组织教学：请学生放置好学习水粉画的用具及美术书，师生互问好。

人教版四年级美术上册《漫画与动漫欣赏》教案

1、卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。

2、动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。

3、动漫三毛爱科学漫画什么是漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。运用夸张、变形、比喻等多种手法和巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的。动漫也称卡通，也就是我们所说的动画片。

4、漫画与生活美术教案篇一：漫画教学设计 教学目标： 知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值，使学生能用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想。 能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。

小学美术《漫画与动漫欣赏》教案

讨论：卡通画和漫画的区别？谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。

札记：由于上学期欣赏了“迷人的动画片”，所以这学期的学习时，孩子们已经能主动地进行课前的研究性学习了，这也是这学期的美术教学中最让我得意的一件事。 《漫画与动漫欣赏》教案（二） 教学目的： 使学生了解漫画与动画的一些特点。

【篇一】小学三年级上册美术《趣味漫画》教案 教学目标： 知识和技能： 通过学习，了解卡通的由来及相关知识。欣赏多种形式的卡通作品，了解卡通表现的规律，并且了解动画片制作的简单原理。

教学目标了解漫画不同的特点、功能和种类，学习如何选材立意以及漫画表现手法等，《漫画与生活》教案。通过漫画创作，提高想象力和创造力。增加审美情趣，提高审美素质；能体会艺术来源于生活。掌握漫画的特点。

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的美术教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《猫和老鼠》小班教案

1、我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友？讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。

2、《猫和老鼠》小班教案1 活动目标： 初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 体验与同伴共同游戏的快乐之情。 体验模仿游戏的快乐。 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。 活动准备： 小椅子每人一把。

3、师请一幼儿示范抓老鼠，并说出是在哪里抓到老鼠的。 （2）幼儿集体去抓老鼠。 （3）打老鼠，复习1和许多。 猫妈妈还准备了很多好玩的东西奖励小猫，自己去找一找，并说出你是在哪找到的。 幼儿玩玩具。

4、幼儿园小班猫和老鼠游戏教案1 活动目标：通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。萌发幼儿相互合作的精神。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》1 活动目标：通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。萌发幼儿相互合作的精神。

6、幼儿园小班体育游戏教案《猫和老鼠》1 活动目标：（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。

六年级美术下册教案《拟人化的卡通》两篇

1、知识与技能：了解拟人化动漫形象的特点，初步掌握从原型到拟人化动漫形象的创作方法，能创作一幅既有故事情节，形象又生动的动漫作品。

2、【 篇一 】教材分析 教学内容与目标 通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。通过欣赏、设计等学习实践活动，提高学生观察能力及创造能力。

3、六年级下册美术教学设计篇1 教学目标 ： 通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 教学重点： 学习手形添画的方法。

4、小学美术六年级下册画人像教案1 说教材 《画人像》按照学生的学习方式划分属于“造型·表现”学习领域。本课的主要内容是引导学生学习如何抓住人物的特征和神态，并运用线描的形式表现人像，体验造型的乐趣。

关于动漫活动课教案设计和动漫课程教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。