动漫音乐游戏活动方案ppt（动漫音乐游戏推荐）

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本文目录一览：

• 1、儿童音乐游戏活动方案
• 2、用PPT制作音乐游戏
• 3、幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》
• 4、幼儿园音乐活动策划方案多篇
• 5、大班音乐游戏活动方案
• 6、幼儿园优秀音乐教案

儿童音乐游戏活动方案

通过撕报纸、传球等游戏，感知欢快乐曲中的延长音，表达自己对音乐的理解，增强对音乐的敏感度。 感受倾听音乐、合作游戏带来的快乐。 活动准备： 幼儿人手一份报纸、记录纸、笔。 教师操作的大记录纸。

第一遍幼儿听音乐观察老师的肢体律动，第二遍请幼儿自己创造不同的肢体动作，第三遍站起来围圆圈活动。 道具游戏 （1）呼啦圈 师：宝宝带着小动物们唱歌，还带着他们玩锯木头的游戏。

在以后的音乐游戏中，有意识地要求幼儿控制排序的时间， 总结 出更多的合作 经验 。

用PPT制作音乐游戏

1、单击“确定”按钮后，在出现的快捷菜单中单击“在单击时”按钮，会出现一个小喇叭图标 这样在播放幻灯片时，只要单击小喇叭图标就能播放音乐。

2、首先是打开ppt软件，新建一个文档，这里选择一个字体，大小是1000px，颜色：白色，如下图。然后选择图层样式里的渐变叠加图片，设置渐变颜色为：#，如下图。接着就选择添加蒙版图像。这里蒙版图像的设置为线性渐变。

3、幼儿跟随教师一起用手指在腿上进行游戏。 引导幼儿跟随音乐创编动作进行表演。 游戏活动 第一遍游戏：幼儿起立，站在教师身后。教师当熊，进行游戏1遍，不做造型要求。

4、注意将歌曲文件abs.mp3的出现放在第一页幻灯片的第一位置，以保证PPT文件打开后歌曲立即播放。第三步歌曲排练 这是制作卡拉OK的关键步骤 点击上面的“幻灯片放映”--选择“排练计时”，进入排练。

幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》

演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

活动目标：通过活动，让幼儿了解和学唱《喜洋洋》这首童谣。培养幼儿的音乐感受力和音乐节奏感。通过唱歌的活动，培养幼儿的团队合作精神。活动准备：《喜洋洋》童谣CD。音乐欣赏图。活动信封。

大班音乐活动喜洋洋教案1 设计理念： 《纲要》中指出：要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。幼儿对节日“包饺子”、“吃饺子”比较了解且很感兴趣。

师：这是一首很欢快、热闹的的乐曲，过年，过节的时候大家有时会听到，感觉喜气洋洋的、很开心，这首曲子的.名字就叫喜洋洋。

．幼儿已看过幼儿用书《喜洋洋》的画面，知道乐曲是ABA结构。2．将幼儿座位排成马蹄形，圆舞板、铃鼓、碰铃、三角铁摆放在幼儿椅子下面，幼儿已正确使用过上述乐器。3．乐曲音乐《喜洋洋》。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

幼儿园音乐活动策划方案多篇

幼儿园音乐主题活动方案1 活动目标： 感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。 探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

在幼儿熟悉上行音阶的基础上，再让跳的幼儿沿着圆圈从上往下跳，伴唱的小朋友练习听着下行音阶唱词。 小组活动时，要让听觉辨别能力差的幼儿多进行练习，提高他们的成熟感和对音的感知能力。

幼儿音乐活动方案1 【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会 唱歌 曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。

教师请大班小朋友分角色（小猪、小羊、兔子、猪妈妈）有表情地进行歌表演1~3段，并组织本班幼儿欣赏，知道歌曲中的人物、事件。 （2）请幼儿再次欣赏歌表演，并要求幼儿一起随节奏念中间对白处脏死啦，走开！念时应表现出厌恶的情感。

大班音乐游戏活动方案

在学会歌曲的基础上，能运用已有的生活 经验 小组创编歌词。 在活动中进一步体验到招待客人要热情有礼。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

创造性游戏引导幼儿在音乐重音处创编吓唬大灰狼的声音、动作，如狗叫声，放枪声、扮老虎、伴农夫等等。

教师边唱歌曲边敲鼓。 问：鼓上的小米粒是怎么跳舞的？ 小鼓敲得响，米粒怎样？ 小鼓敲得轻呢？ 幼儿跟着音乐节奏打节拍 幼儿试着跟唱歌曲 游戏：我是鼓，你是米粒。

请幼儿讨论游戏玩法及规则，并商量如果违反了规则怎么办。 幼儿园大班音乐教学方案2 活动目标： 学 唱歌 曲，理解歌词的含义，能唱准附点音符和休止符。 感受歌曲友好、快乐的情绪。

以下是我整理的大班音乐活动教案五篇，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 大班音乐活动教案一：我们的田野 教学目标： 学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。

跟唱歌曲 着重引导：唱清歌词 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 在学唱歌曲《建筑之歌》的基础上，尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景，激发幼儿学做小小建筑师的愿望。

幼儿园优秀音乐教案

幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花（做在椅子上，教师提醒小花不能动） 幼儿站起来表现AB段音乐。（一个人表现花） 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。 根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。 在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。

幼儿园音乐课教案（精选篇1） 活动目标 感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的“强弱弱”的节奏特点。 能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地出歌曲所表现的情景。

幼儿园优秀音乐教案 篇1 纲要：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 指南： 具有初步的艺术表现与创造力。 活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在游戏中体验音乐的快慢，欣赏不同性质的音乐。

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